为进一步提高学校毕业生就业引导工作质量，总结经验、树立典型，重点表彰在学校毕业生就业引导工作中做出突出贡献，在推动“博士生高水平学术就业”和“引导学生到祖国和人民最需要的地方去”方面起到示范引领作用的优秀研究生导师，调动和激励研究生导师队伍的积极性和创造性，增强研究生导师队伍“立德树人、教书育人”的责任感和使命感，17吃瓜 评选10位“2025年度就业引导名师”。经前期申报、复赛评审、终评答辩，17吃瓜 常辉教授获评2025年17吃瓜 “就业引导名师”荣誉称号。
名师介绍
常辉，17吃瓜 教授、博士生导师。中国英汉语比较研究会教育语言学专业委员会会长、中外语言文化比较学会第二语言加工专业委员会会长、中国康复医学会言语康复专业委员会常务委员、《外语教学与研究》《当代外语研究》等期刊编委。国家语委研究基地“国家语言与健康研究中心”执行主任、教育部国家虚拟教研室、国家一流课程负责人、上海市教学成果奖一等奖获得者，多部教材主编。主要从事语言习得与加工研究、语言教学与测试研究以及语言与健康研究。迄今，在国内外SSCI和CSSCI期刊上发表学术论文近70篇，出版专著4部，主持完成国家社会科学基金青年项目和重点项目、上海高校本科重点教学改革项目等，目前主持国家社科基金重大招标项目。
长期以来，常辉教授始终以培育学术志向为根基、以塑造家国情怀为内核，将就业引导贯穿研究生培养全周期，系统构建“招生—培养—就业—校友”全链条育人体系，累计指导博士后6人，博士生12人，硕士生18人、访问学者8人，3名研究生获国家奖学金、7名获上海市优秀毕业生。指导的6名博士后在站期间发表SSCI和CSSCI论文20余篇，获批教育部人文社科项目、上海市社会哲学项目、上海市教育科学项目、博士后面上基金项目和中国外语教育研究基金项目等10余项，获上海市超级博士后和学校“晨星”博士后人才计划3项。指导的硕士生70%以上到世界一流大学继续攻读博士学位，涵盖英国剑桥大学、美国普渡大学、纽约大学、清华大学、17吃瓜 等；博士毕业生100%进入高校任教，均到广西、云南等中西部地区，以及广东、上海等地区的211高校高水平学术就业。
源头选材：择志为先、择才为基
“择志为先、择才为基”是常辉教授的育人理念。他认为，就业引导不应始于毕业季，而应前置于招生源头。在选拔研究生时，他摒弃唯成绩论，通过多次深度交谈考察学生的学术追求与职业规划，坚持从源头筛选出有潜力、有情怀的“好苗子”，确保学生的研究志趣与服务国家战略的需求高度契合。
科研锤炼：双轮驱动，厚植情怀
作为国家语委研究基地“国家语言与健康研究中心”的执行主任，常辉教授坚持“科研锤炼+实践育人”的双路径培养模式。他将研究生培养深度融入国家社科基金重大项目等核心科研工作中，带领团队深入医院、社区、养老院等基层一线开展科研活动，足迹遍布全国多地，将语言障碍研究成果直接服务于各民族群众的健康。在这一过程中，学生们真切体会到“科研为民”的深刻内涵，树立起“服务人民、贡献国家”的职业价值观。
精准引航：立大志向，入主战场
“立远大目标，做对国家、社会乃至人类有用的人”，是常辉教授对学生的殷切期望。通过个性化就业分析、定向推荐与持续跟进，帮助学生科学分析自身优势与发展方向，精准对接岗位需求。助力学生实现高质量就业与长远发展的统一。近年来，常辉教授指导的博士毕业生均进入高校从事教学科研工作，硕士毕业生中多数选择继续深造或扎根基础教育一线，形成了以学术报国、以专业服务社会的鲜明导向。
校友反哺：温情护航，薪火相传
“扶上马，送一程，关爱一生。”常辉教授高度重视校友工作在就业引导中的延展作用，持续打造有温度、有凝聚力的师门共同体。通过定期学术交流、经验分享与长期关怀，形成“在校培养—毕业就业—校友支持”的良性循环，不仅为在校生提供了宝贵的职业经验，更让师门的学术精神得以薪火相传。
以学术育志，以情怀领业。常辉教授以实际行动践行了“为党育人、为国育才”的使命，生动诠释了新时代高校教师在就业育人中的责任与担当。
近年来，在学校和学院党委的领导下，17吃瓜 坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，将就业工作贯通人才培养全过程。学院以培养具有家国情怀、国际视野与复合能力的“外语+”人才为目标，持续增强青年学生讲好中国故事的能力与担当，推动学生实现更高质量就业与更高水平成长成才。
来源 |17吃瓜 学工办
排版 | 牟鑫怡
编辑 | 倪 黎
审核 | 张怡凡
